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寄宿的一大好处，就是学习氛围较好，有些学生缺乏自控能力，放学后就开始看电视，玩手机，很影响学习。而且在学校里，学生玩电子产品受到限制，坏的书刊杂志也要定期检查，学生除了正常的教学互动外，还可以参加各种丰富多彩的社团活动，师生可以开展丰富多彩的课外活动，各种有益的文体活动和社团活动，如演讲、朗诵、辩论、球类、戏剧等，都能成为有效的德育载体，培养孩子的“德才群美”。

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民办初中主要有两种形式：一是由于自身教学质量和生源数量等原因，由民办教育机构自行组建教育集团，自行购置办学场地，开办民办初中；二是，房地产公司在进行小区规划时，由于小区规模较大，再加上需要增加一些卖点来吸引业主，所以在规划初期就把小学或初中包括在内，这样的学校大多是与合作学校联合培养，教师也像公司的员工一样，被聘用了(这种形式一般以小学或初中为主，高中很少)。由于办学难度的原因，一方面是由于高中阶段教育不在九年义务教育的范围内，另一方面是由于作为补充高中阶段教育的高等职业技术学校的存在。第三，一部分公立学校出于自身的实际情况，将部分初中脱离为私立初中，从而为自己吸引更多**生源。

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